实习期间，同学们先后赴宁夏银川、中卫实地考察了水洞沟遗址、贺兰山岩画和沙坡头生态自然保护区，参观了西夏王陵、中卫高庙、明代藏兵洞、承天寺塔、宁夏博物馆、中华回乡文化园等文物遗址和博物馆。同学们实地考察历史遗存和自然景观，认真聆听相关讲解，积极进行交流讨论，对宁夏民族区域有了更切实的感性认识和更全面的理性思考。在水洞沟旧石器时代遗址和贺兰山岩画，同学们直观感受了早期人类文明在宁夏地区的孕育和发展，真切体会到了宁夏悠久的历史和灿烂的文明；在西夏王陵，同学们以王陵为切入点审视西夏王朝的历史，对这段在正史记载中语焉不详的历史记忆增添了同情之理解；在明代藏兵洞，同学们亲自体验洞中的关卡陷阱，使自己置身金戈铁马的历史场景，从而对宁夏作为明代九边重镇的重要战略地位有了切实的体认；在回乡文化园，同学们认真模拟回族同胞的朝拜仪礼，详细了解回族的形成过程及其宗教信仰和民族习尚，对民族融合的曲折历程有了更为细致的把握，也增加了对伊斯兰文化的了解与尊重；在沙坡头生态自然保护区，同学们置身大漠之中，泛舟黄河之上，既领略了“大漠孤烟直”的壮阔与雄浑，也见识了“天下黄河富宁夏”的瑰奇与壮美，对“塞上江南”——宁夏独特的生态环境有了感性的认识，同时对在这种生态环境中孕育出的独特文明有了全面的了解。

总之，本次实习内容丰富充实，视角全面开阔，考察内容涵盖了宁夏民族区域形成过程中的各个历史时期和重要历史节点，涉及到宁夏民族区域形成和演进过程中政治、军事、经济、思想、风俗、民族、宗教、生态环境等诸方面，不啻从不同历史时期、不同观察视角对宁夏民族区域的形成进行了全景式的扫描。这就使学生所学知识更加感性化、立体化、丰富化，也使广大同学对“将实物史料和历史文献相结合进行史学研究”的方法有了更深的体悟。当然，本次实习时间短暂，对很多问题的探讨还不深入、不系统，但学生在实习中所获得的大量感性认识，必将对其今后学术活动的进一步开展有所启发。