10月20日下午，welcome皇冠地址举行本科课堂教学专题报告会，邀请山西大学政治与公共管理学院黄孝东副教授和生命科学学院贾如副教授以《课堂教学的创新与实践》为题，就课堂教学的改革创新以及参加全国青年教师教学竞赛和全国高校教师教学创新大赛的经验进行了分享。学校教指委委员张世满教授、welcome皇冠地址党委桑煦丽书记出席报告会。来自学院各教研室的30余位青年教师参加分享。报告会由副院长周亚教授主持。

黄孝东围绕赛制解读、教学设计、教学过程和教学反思四个方面展开。他指出，一堂好课不仅要紧扣教学大纲与教学理念，更要注重内容的取舍和深度。他提出的“由浅入深+由深入浅”“有种+有趣+有料”“知识传递性+科学研究性”的教学理念，正是对教学内容和方式的高度总结。同时，他提出在备课时要做到“精准提炼、观点明晰、图文并茂、悦目明意、画面颜色、三色为宜、上下左右、留有余地”的要求，这不仅是对教学材料的高度精细化处理，更是让教学内容更加丰富、生动和有深度，进而真正触动学生的心灵，启迪思维的关键步骤。

贾如从主讲的《动物生物学》课程的教学设计入手，围绕教学分析、教学创新、改革成效和教学展望四个方面进行了系统细致的教学经验讲解，结合“三阶融合、四法协同”的先进教学理念，深入剖析了信息技术和课程思政的重要性，以及如何在课程中融入思政元素。之后贾如老师还分享了她在全国教师教学创新大赛参赛过程的所感、所悟、所获，对如何准备比赛、教学团队合作、比赛中教学展示环节提出了自己的见解。

两位报告人的分享，也启发大家重新思考高校教学的新局面：

教学+思政是本科教学的夯石。高校教育不仅要传授学科知识，更要培养学生正确的人生观和价值观，将思政教育融入本科教学，不仅能够帮助学生建立正确的世界观，还能培养他们的批判性思维能力，使他们能在复杂的社会环境中做出明智的判断。

教学+科研是本科教学的发动机。本科教学是科研成果在课堂上的生动还原，想要在教学中持续、高效地输出，需要有良好的科研背景作为基础，因此，只有不断提升自身的科研能力，才能保证课堂上高质量的教学活动，实现科研与教学的双向增长。

教学+师德是本科教学的生命线。教育不仅仅是知识的灌输，更是情感的交流、态度的塑造和思维的启迪。真实的教育，是对事物本质的探求和对学生真实需求的满足；情感的教育，是建立在师生之间的真挚情感交流基础上的，它能够深入人心，产生深远的影响；教育的改革，是对教育方法和内容的不断创新和调整，以适应时代的发展和学生的需求，帮助学生成为有志向、有担当的新时代人才。

本科教学是高等学校人才培养的主体和基础，课堂教学又是教学中最基础的环节，教学质量的高低和效果好坏，直接影响学生素质的培养。学院将以多种形式持续推进“课堂革命”，不断提升人才培养质量。

撰稿：李琰

审核：周亚

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